文  旭(1963—),男,四川达州人,外国语学院二级教授,博士生导师,外国语学院院长,重庆市人文社会科学重点研究基地"外国语言学与外语教育研究中心"主任。国务院政府特殊津贴获得者(2009);国家社会科学基金学科规划评审组专家(会评专家);第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员;国家哲学社会科学重大招标项目"认知语言学理论建设与汉语的认知研究"(15ZDB099)首席专家;教育部"新世纪优秀人才支持计划项目"获得者(2008);教育部"优秀青年教师资助计划项目"获得者(2003)。国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies(John Benjamins)及Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education(Springer)主编;国际学术期刊International Journal of Language and Culture(John Benjamins)编委;《外语教育研究》(集刊)主编;《当代外语研究》编辑委员会委员;《暴雪娱乐官网注册送学报》(人文社科版)编委会委员。科学出版社"外国语言文学研究学术论丛"总主编;中国人民大学出版社"全人教育英语专业本科教材系列"总主编;外文出版社"新思维大学英语"总主编;外语教学与研究出版社"当代国外语言学与应用语言学文库"专家委员会成员;上海外语教育出版社"认知语言学丛书"编委会编委;世界图书出版公司"西方语言学前沿书系"专家委员会委员。国家级精品课程及精品资源共享课程"语言学导论"负责人(2010,2013),国家级特色专业建设点"英语"负责人(2009)。

在外语教育中提出了以"思"为基础的外语教育理念,倡导"教单科、育全人"的全人教育之外语教育思想。主要研究兴趣:认知语言学、语用学、语义与句法的界面研究、认知翻译学、外语教育学、课程与教材研究等。2002年1月至7月在美国伊利诺伊大学(UIUC)学习,师从Adele E. Goldberg教授,研修认知语言学及构式语法(Construction Grammar)。2007年2月至4月在英国Elmwood College学习"双语教学"。2007年11月至2008年10月在伯克利加州大学(UC Berkeley)访学,师从认知语言学创始人George Lakoff教授,研修认知语言学。在Cognitive Linguistics,Cognitive Linguistic Studies,《中国语文》、《外语教学与研究》等国内外重要学术期刊上发表学术论文120多篇,出版学术专著或教材等20余部,主持国家级等各级教学科研基金项目18项,获国家级教学成果等各类教学科研奖8项。